Co tým NPI nejvíce pálí, s čím může UO co nejdříve pomoci?
nejvíce páli oblast metodická/pedagogická, spíše než technologie
v NPI mají finance a vědí, kam chtějí směřovat, ale nemají dostatek lidí
v rámci podpory škol při implementaci revizí RVP jsou nyní nejvíce potřeba workshopy pro jednotlivé předměty, jak nejlépe přistoupit k rozvoji digitálních kompetencí
je tedy poptávka po lidech, kteří by byli schopní šířit, jak pracovat s digitálními kompetencemi v rámci jiných než informatických předmětů
návrh od @Libuše Homolová - odkazovat na naše již proběhlé webináře pro specifické předměty - nápad od Daniely, šlo by v rámci portálu https://revize.edu.cz/ (už tam na některé naše webináře je odkaz, například Roboti)
návrh od @Anežka Müller - můžeme oslovit naše stávající lektory, ale i celou komunitu kolem UO (newsletter, Slack) s poptávkou po tom, zda nechtějí pomoci v této oblasti a lektorovat pro NPI
chybí také lidi pro postprodukci workshopů - můžeme zkusit oslovit naše dobrovolníky
aktivita v přípravě: DigiPlovárna:
pravidelné neformální setkávání učitelů v rámci oborů/předmětů
podpora kolektivního sdílení a učení se navzájem, inspirace
zatím online, v budoucnu možná s offline možnostmi
zde bude NPI hledat facilitátory setkání, kteří by uměli podpořit vzájemné sdílení a komunikaci, nemusí to být odborníci na dané téma, ale spíše schopní rozjet diskusi, podporovat aktivitu
vstup od @Libuše Homolová - je potřeba ještě více zapracovat na propagaci toho, že č.d spolupracuje s NPI, udělat kolem toho větší marketing
@Anežka Müller řešíme ve spolupráci s Janem Štěpánkem, ale protahuje se to. Je to určitě v plánu a musíme toho co nejvíce využít.
co se týče dokumentace k technologickým věcem, na to teď nejsou v týmu lidi, měl by vzniknout tým IT gurus, který podpoří současné KIM a budou se věnovat právě technickým problémům a podpoře, závisí finančně od schválení NPO. Stávající tým nemá dostatečnou kapacitu to řešit, prioritu mají pedagogická témata.
20min
Shrnutí, akční kroky
vzhledem k tomu, že aktuálně tým nemá kapacitu věnovat se technologiím, pojedeme tady po vlastní ose a začneme zpracovávat dokumentaci do co nejneutrálnější podoby tak, aby byla snadno transformovatelná
začneme ale oblastí zpracování webinářů (má pod palcem @Libuše Homolová), kde by šlo využít jako podpora při zpracovávání záznamů workshopů pro školy při hledání posil
zkusíme oslovit naše dobrovolníky na zpracování videí, zda by se nechtěli zapojit i do zpracování webinářů pro NPI
zpracujeme propagační text oslovující potenciální lektory webinářů pro školy, dáme do zářijového newsletteru
zkusíme poptat i roli facilitátora DigiPlovárny
potkáváme se na setkání 3. 9. 2021 v 8:30 ohledně webinářů
v týdnu od 6. 9. si dáme update, kdy a jak se potkáme - další kroky
Aktuální úkoly
@Libuše Homolová začne zpracovávat dokumentaci k postprodukci webinářů (včetně odhadu časové náročnosti a jednotlivých rolí)
@Libuše Homolová osloví UO dobrovolníky na postprodukci s možností zapojit se do aktivit NPI
@Anežka Müller sepíše poptávku na lektory rozvoje digikompetencí pro webináře NPI
Daniela a Tomáš dají ve spolupráci s René Břečťanem dohromady popis DigiPlovárny a požadavky na facilitátora
@Anežka Müller zajistí, aby se vše objevilo v newsletteru Učíme online