[WIP] Definiční dokument Akčního týmu
DRAFT
Tento dokument slouží ke strategickému zarámování služby Akční tým a s průběžnými kroky v roce 2021. Jedná se o živý dokument, který vzniká a je doplňován průběžně a je veřejně online k nahlédnutí na adrese: https://wiki.cesko.digital.
1. Vize a hodnoty projektu
Vize
TBDHodnoty projektu
- Rovný přístup - naše služby a technologie poskytujeme všem sociálním skupinám nebo školám bez výjimky.
Spolupráce - při řešení vedeme dialog a propojujeme organizace pro dosažení většího dopadu pomoci.
- Expertíza - spolupracujeme s odborníky v oblasti technologií, vzdělávání a sociálních služeb.
Důvěra - vše děláme citlivě, s ohledem na potřeby všech cílových skupin.
2. Problém
Vycházíme z toho, že chybí systematická a komplexní podpora škol ve vyloučených lokalitách. Školy se na nás obracejí se žádostí o pomoc ve specifických oblastech (žádosti o technologickou pomoc či vybavení), často však potřebují komplexní podporu a neví, kam jinam se obrátit. Vnímáme, že je třeba najít způsob, jak pomáhat sociálně vyloučeným lokalitám bez čekání na systémovou pomoc. Pokud jsou školy aktivní, chceme jim nabídnout komplexní podporu zaměřenou na řešení jejich individuálních potřeb.
3. Cílové skupiny projektu
Jaké jsou cílové skupiny aktivit a jaké je jejich množství (přibližně s kolika každé cílové skupiny plánujete pracovat)? Jaké stakeholdery (zainteresované skupiny/ aktéry) jste se rozhodli oslovit a zapojit je do řešení problému? Kdo je nositelem změny? U koho je nutné změnit jejich přístup/ chování/ myšlení, případně doplnit informace, přesvědčit, aby se něco dělo jinak apod.?
Primární cílové skupiny (ta, na kterou cílíme aktivitami přímo):
- ředitelé ZŠ/SŠ ve vyloučných lokalitách
- učitelé ZŠ/SŠ ve vyloučných lokalitách
- žáci ZŠ/SŠ ve vyloučných lokalitách
Sekundární cílové skupiny (ta, kterou ovlivňujeme skrz cílení na primární skupinu):
- zřizovatelé škol
- rodiny žáků
4. Oblasti řešení a aktivity
Aktivity a výstupy - Co budete dělat, abyste dosáhli změny? Jaké kroky nás k ní dovedou? Jaké budou výstupy z těchto aktivit? (měly by to být postupné kroky směřující k výsledkům a skrze ně k té zamýšlené změně)
Podpora technologické připravenosti škol, podpora ředitelů a učitelů, začlenění do sítě sociálních služeb a podpora žáků.
Pro komplexní podporu škol vnímáme jako nezbytnou spolupráci napříč organizacemi s různým zaměřením, proto v rámci pilotního spuštění služby Akčního týmu spolupracujeme s organizacemi Člověk v tísni, Česká asociace streetwork, Učitel naživo a ROSA.
Oblast | Čeho chceme dosáhnout? | Konkrétní aktivity |
---|---|---|
Technologická připravenost škol |
|
|
Podpora ředitelů |
| |
Podpora učitelů |
| |
Napojení na sociální služby |
|
5. Konkrétní cíle
Co vytváříte, aby došlo k vyřešení problému? K jaké změně situace / chování naší cílové skupiny má dojít díky naší činnosti? Jakých milníků musíte dosáhnout, aby nastala společenská změna? A jak budete měřit, jestli se výsledky dostavily?
Služba je nyní ve stádiu ideace. Ve spolupráci s dalšími organizacemi potřebujeme vydefinovat její přesnou podobu a mechanismus, jak bude fungovat. Poté budeme schopni zpustit tříměsíční pilotní fázi. Po jejím konci vyhodnotíme výstupy a navrhneme další kroky.
Cíle pro rok 2021
- Nastavit koncept služby
- Spustit pilotní projekt Akčního týmu pro 10 škol na 3 měsíce
- Vyhodnotit pilotní fázi zhodnotit, zda daná služba dává smysl
Na základě tříměsíční pilotní fáze, jejíž součástí bude průběžné setkávání Akčních týmů s koordinátorem projektu, chceme vyhodnotit, zda jsou naše předpoklady správné, zda by po dané službě byla poptávka a zda jsme správně odhadli potřeby škol.
6. Předpoklady a rizika
Předpoklady
Bude průběžně doplňováno
- školy se na nás obracejí, jsou tedy motivovány se rozvíjet
- díky šíři naší expertízy jsme schopni přijít v krátké době s funkčním řešením
- vytvořili jsme funkční síť zapojených organizací z různých oblastí, můžeme nabídnout komplexní podporu
Rizika
Bude průběžně doplňováno
- ochota oficiálních institucí ke spolupráci
- ochota škol spolupracovat s dalšími organizacemi
- ochota zřizovatelů škol aktivně podpořit službu
7. Finanční rozvaha
Přípravná fáze | Pilotní fáze (3 měsíce) | Celkem |
---|---|---|
5 zapojených organizací, 2 přípravné workshopy + návazná administrativní práce Časová dotace: 1 člověk z každé organizace na 0.4 úvazku Předpokládaná finanční odměna: 60000 na plný úvazek | 1 koordinátor celé služby na plný úvazek Akční tým: 6 osob na poloviční úvazek: Týmový koordinátor, IT specialista, Terénní sociální pracovník, Metodický poradce, Konzultant ředitel, Konzultant učitel Pro pilotní fázi počítáme se dvěma Akčními týmy, které dohromady pokryjí 10 škol. Časová dotace: celkem 7 plných úvazků na 3 měsíce Předpokládaná finanční odměna: 60000Kč na plný úvazek | |
Celkový náklad na přípravnou fázi: 120,000Kč | Celkový náklad na pilotní fázi: 1,260,000Kč | 1,380,000Kč |
Do projektu chceme zapojit kvalitní odborníky. Navrhovaná odměna tedy odráží to, aby byli za svou práci adekvátně ohodnoceni.
8. Organizace projektu
Stakeholders
Jméno | Společnost | Kontakt | Vztah k projektu / jaký má zájem na realizaci projektu |
---|---|---|---|
Zuzana Ramajzlová | Člověk v tístni | Zaštiťuje práci terénních pracovníků | |
Martina Zikmundová | Česká asociace streetwork | Zaštiťuje práci týmových koordinátorů | |
Branislava Marvanová | ROSA | Zaštiťuje práci metodické podpory v práci s rodinami | |
Martin Kozel | Učitel naživo | Zaštiťuje práci konzultujících ředitelů a učitelů |
Projektový tým
Jméno | Společnost | Kontakt | Role | Poznámka (alokace, omezení, atd.) |
---|---|---|---|---|
Anežka Müller | Česko.Digital | Slack, anezka@cesko.digital | Koordinace projektu Učíme online | |
Eva Pavlíková | Česko.Digital | Slack, eva@cesko.digital | CEO Česko.Digital |
Role a odpovědnosti
Bude průběžně doplňováno
- Česko.Digital - zastřešuje koordinaci projektu
- Odborní partneři - dodávají odborníky a odborné vstupy do projektu včetně metodiky, konzultují průběh projektu
Řízení a komunikace
- Projekt řídí Česko Digital