Skip to end of metadata
Go to start of metadata

You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 56 Next »

 V rámci obsahového marketingu v UO máme aktuálně tyto oblasti:

  • živé webináře a z nich vznikající kurzy Učíme nanečisto 
    • přehled pro zpracování webinářů zde
    • koordinace zpracování kurzů popsaná zde
    • průběh zpracování kurzů popsán zde
  • blogové články a příspěvky na sociální sítě z vytvořených kurzů Učíme nanečisto
    • jejich úkolem je pomoci nám s zdvojnásobením počtu shlédnutí našich kurzů v roce 2021
    • jak probíhá jejich tvorba popisujeme zde
  • videorozhovory s řediteli škol, kterým jsme pomohli s online výukou
    • z videorozhovoru vzniká pokaždé blogový článek = psaný rozhovor
    • někdy je možné z videorozhovoru vytvořit také
      • videoreferenci pro službu technologie do škol
      • videoreferenci pro webináře
      • krátký shot s 1 zajímavou myšlenkou
  • krátké rozhovory s dárci techniky (5 otázek pro firmu XY)
    • z rozhovoru vznikne blogový článek
    • na blogový článek budeme odkazovat příspěvek na SOCME


Seznam COPY: 11.3.2021

@Alena Teclová, @Anna Mullerová, @Adéla Hrubošová, @Iva Endrychová = @iva muflosrncová, @Iva Janečková, @Kačka Beranová, @Bára Truksová a @Kateřina Peřinová @Veronika Elznicová @Kačka Beranová @hana prokšová @filip šula @lenka blažková @adela cizkova 

Blogové články z webinářů Učíme nanečisto 2021

KoordinujeŠárka Nečasová






13. 1. 2021 - k zpracování od cca 14.1.2021 Učíme nanečisto 60: 

Angličtina pro 1. stupeň - Jak rozmluvit každé dítě - Martina Weinhoferová
& Michaela Tilton

zpracováváme, ale nemá prioritu
  • návrh článku ve sdíleném dokumentu zaslán MH k přečtení
  • blogový článek je finální
  • blogový článek je zkontrolován po pravopisné stránce

14. 1. 2021 - k zpracování od cca 15.1.2021

Učíme nanečisto 61: Online, unplugged, print and playa - jiné využití her nejen v časech koronavirových -Zdeněk Lomička

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

Barbora Truksová  DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU


  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová  

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

20. 1. 2021 - k zpracování od cca 21.1.2021

Učíme nanečisto 62:


Metoda CLIL napříč předměty - Barbora Reynaert

HOTOVO

  • blogový článek neděláme
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME - čekáme na podklady ke střihu

@Kačka Beranová 

DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová  
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová 

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

Čtvrtek 21.1.2021 - k zpracování od cca 22.1.2021


Učíme nanečisto 63:

Dokumentaristou z domova aneb jak s žáky natáčet vzpomínky pamětníků online (nejen) v době COVIDu - Andrej Novik + Magdaléna Benešová -

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

Iva Endrychová 

DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová  
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce


korektura Hana Prokšová 

DONE ZDE 

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

28. 1. 2021 - k zpracování od cca 29.1.2021


Učíme nanečisto 64:


Flipped Classroom nejen v hodinách anglického jazyka -Tereza Havránková

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

Iva Janečková

DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová 

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

4.2.2021

Učíme nanečisto 65.

Jirka Březina: O převzetí zodpovědnosti za vlastní vzdělávání

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

@Alena Teclová 

DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová 

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

10.2.2021

Učíme nanečisto 66. Jana Lidická - Třidnická hodina online a offline

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

@Iva Muflosrncova  

2.3. urgence - trvá déle, ale čekáme

11.3. urgence

DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Filip Šula

korektura hotová - čekám finální OK od Ivky


DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

12.2.2021

Učíme nanečisto 67. Štěpánka Baierlová: Revize v oblasti informatiky 

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

copy Verča Elznicová

HOTOVO - PŘEDANÉ NA KOREKTURU


  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

17.2.2021

Učíme nanečisto 68.

Jan Polák: Zajímavé aplikace pro výuku zeměpisu

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

@Kačka Beranová 

POTVRZENO - TERMÍN STÍHÁME

DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

18.2.2021

Učíme nanečisto 69.

Vít Kalisz: Pohled do vlastní duše s pomocí aplikace OrgPad

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

@Iva Janečková

stíháme cca 1.3.2021

ONE - POSLANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

24.2.2021

Učíme nanečisto 70

Markéta Čonková: Zdraví a zdravý pohyb v kontextu online i offline výuky

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

Barbora Truksová

DONE - PŘEDANÉ NA KOREKTURU

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

25.2.2021

Učíme nanečisto 71

Roman Procházka: Zapojení oblasti editace zvuku do výuky na základní škole

ZADANÉ

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

copy Adéla Hrubošová 

zatím nepotvrdila - dotaz slack zpráva

urgence

DOTAZ na LENKU BLAŽKOVOU - Adéla nereaguje, tak bychom přehodili

potvrzeno

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

KDO dá na blog? Katka Voláková?


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

social tým

4.3.2021

Učíme nanečisto 72

Karel Picka Roboti Bee-bot, Ozobot a Micro:bit na základní škole

HOTOVO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

Copy Filip Šula


  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Filip Šula

DONE ZDE

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

Katka Voláková


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

Denisa Mašková

10.3.2021

Učíme nanečisto 73

Barbora Jeřábková Praktické využití OrgPad

ZADANÉ

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

copy Iva Janečková

Deadline 

POTVRZENO

PŘEDANÉ NA KOREKTURU - Filip Šula

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Filip Šula

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

Katka Voláková


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

Denisa Mašková

11.3.2021

Učíme nanečisto 74

Petra Dolejšová Právo v online výuce letem světem

NEZPRACOVÁVÁME, z webináře je jen záznam pro registrované




13.3.2021

Učíme nanečisto 75

Pavel Bobek Úvod do explicitní didaktiky: Jak anglická škola převrátila můj pohled na vzdělávání vzhůru nohama

ZADANÉ

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

copy Kačka Beranová
Deadline 

POTVRZENO

Předané na korekturu - Filip Šula

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Filip Šula

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

Katka Voláková


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

Denisa Mašková

17.3.2021

Učíme nanečisto 76

Tomáš Kováč Jak podpořit tvořivost dětí

ZADANÉ

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

copy Alena Teclová
Deadline 

POTVRZENO

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

Katka Voláková


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

Denisa Mašková

18.3.2021

Učíme nanečisto 77

Petra Slováková Doporučení pro vzdělávání žáků s PAS na ZŠ

ZADANÉ

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

copy Kačka Beranová

Deadline 

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

Katka Voláková


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

Denisa Mašková

23.3.2021

Učíme nanečisto 78

Dorota Madziová Online skupinové kariérové poradenství - příležitost, která se nemusí opakovat!

TO DO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME

copy Veronika Elznicová

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

Katka Voláková


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

Denisa Mašková

25.3.2021

Učíme nanečisto 79

Michal Černý Informační gramotnost: kam s ní

TO DO

  • dodaný návrh článku
  • dodané návrhy textových příspěvků na SOCME


copy Hana Prokšová

  • kontrola článku a textů pro socmeŠárka Nečasová
  • blogový článek a texty příspěvků SOCME zkontrolované po pravopisné stránce

korektura Hana Prokšová

  • blogový článek je publikovaný na blogu UO

Katka Voláková


  • připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz

Denisa Mašková






Úterý 6.4.2021

#80
Jiří Ugorný Gather Town - online výuka v herním prostředí





Středa 7.4.2021

#81

Miroslav Mráz  Procvičování školního učiva atraktivně a efektivně s Umíme to





Čtvrtek 8.4.2021

#82

Jaroslav Mašek Spomocník a hybridní výuka





Středa 14.4.2021

#83

Vladimíra Šmídková Ošetření žáků s SVP ve vzdělávacím procesu





Čtvrtek 15.4.2021

#84

Jiří Luka Nakoučuj (si) svého žáka!?





Středa 21.4.2021

#85

Jon Šotola Sdílená platforma mezi zřizovatelem a školami





Čtvrtek 22.4.2021
#86

Michaela Vetešková Jak s dětmi o médiích - dílna mladého novináře (s ?, nebude záznam)






Středa 28.4.2021

#87

Renata Doubravová Inspirace do hodin němčiny (online)











  • No labels