Popis situace:
V rámci projektu Učíme online nás škola kontaktovala už někdy v květnu 2020. V tu dobu jsme nedomluvili školení, ale pokračovali jsme a školení na Microsoft technologii domluvili na 8.9.2020. V tu dobu došlo také propojení ze strany ČOSIV, zda-li jim můžeme pomoct s počítači.
Jelikož nám tato lokalita nám může ukázat podstatu problému a možného řešení v dané lokalitě a zároveň má ČOSIV kontakt na zástupce města jako zřizovatele (p. Markéta Stará), máme za cíl tuto lokalitu zmapovat kompleně se zapojením zřizovatele, školy i sociální služby.
Analýza situace:
Zjištění na místě týmem Česko.Digital - Eva Pavlíková a ve spolupráci s Nadace OSF
...
- Situaci jsme konzultovali Eva Pavlíková i s panem Miroslavem Brožem, MPSV, který výše uvedené potvrzuje
- Objevily se i názory, zda-li pro lokalitu není nejlepší nechat školu zavřít, aby nedocházelo k segregaci v oblasti a děti mohly vstupovat do jiných škol
Definice spolupráce ze strany paní ředitelky Moniky Kynclové:
Spolupráce s Česko.Digital a Základní školy, Most, Zlatnická 186
1) Cílem spolupráce je podpořit 10 žáků počítačovou technikou a pilotně ověřit možnosti dálkového vzdělávání.
Škola vytypovala jednu třídu VIII.A. V této třídě se vzdělává 15 žáků. V této třídě je nutné vytipovat 10 žáků a jejich rodinné zázemí ve spolupráci s z.s. Aver Roma (jiní Romové).
V této třídě bude ve školním roce 2020/2021 končit povinnou školní docházku 5 žáků, proto bych podpořila žáky, kteří budou ve školním roce 2021/2022 pokračovat v povinné školní docházce a přednostně žáky, kteří prospěli s vyznamenáním. Žákům, kteří ukončují povinnou školní docházku bude nabídnuto dokončit základní vzdělání v příštím školním roce (zde záleží na zájmu žáků a zákonných zástupců).
2) Důležité je zajištění konektivity internetu. Z dotazníkového šetření vyplynulo, že 12 žáků má připojení na internet – wifi
3) Ve třídě učí hlavní předměty 7 učitelů, kteří zvládnou dálkový způsob vzdělávání. Proškolení se řeší.
4) Z dotazníkového šetření ve výše uvedené třídě (přítomno 13 žáků) vyplynulo:
8 žáků má počítač
3 žáci mají tablet
4 žáci mají pouze chytrý telefon
12 žáků má připojení na internet – wifi
5) DŮLEŽITÉ
Pokud se spolupráce uskuteční a bude se jednat o dar, musí základní škola požádat o souhlas zřizovatele. V případě, že se bude jednat o zápůjčku, není nutný souhlas zřizovatele. Pro jistotu - rada proběhne 10.října 2020 a materiály musím předložit do 2.října 2020.
Update 9. 2. 2021
Lednová schůzka se ZŠ Chanov
Účastníci: ZŠ Chanov - Monika Kynclová, Lucie Zocherová, Česko.Digital - Eva Pavlíková, Anežka Müller, Nadace ČS - Kateřina Šaldová, Nadace Albatros - Jindra Marešová
O čem jsme mluvili:
- kvůli reportáži v TV o darování notebooků do rodin se objevily negativní ohlasy, rodiny teď čelí tlaku a některé si nechtějí brát techniku
- začalo fungovat doučování mezi dětmi - 9.třída doučuje 2.třídu
- je počet darované techniky dostatečný? Bylo by dobré pokrýt všechny potřebné
- podle paní ředitelky není problém s konektivitou
- důležitou roli hraje osobní kontakt a vazby na rodiny, chodí přímo do rodin předávat/vyzvedávat úkoly, především přímo paní ředitelka - je to udržitelné?
- bylo by dobré zjistit, proč konkrétní děti nechodí do školy samy od sebe, proč je třeba je vyzvat, proč rodiny nevnímají tu hodnotu
- je zde potřeba podpořit učitele - zjistit, co jim chybí, zacílit pomoc na míru
Na čem jsme se dohodli:
- za Česko.Digital zkusíme zjistit, jaké jsou potřeby učitelského sboru na ZŠ Chanov, abychom mohli navrhnout specifickou pomoc
- paní ředitelce jsme nasdíleli naše webináře Učíme nanečisto jako první zdroj pro učitele
- vytvořili jsme jednoduchý dotazník pro získání vstupů přímo od učitelů, sběr dat bude probíhat do 11. 2. 2021
Telefonát Česko.Digital/AverRoma/Nadace Albatros 8. 2. 2021
Účast: Eva Pavlíková, Anežka Müller, Jindra Marešová za Nadaci Albatros a František Nistor za Aver Roma Chanov
Problémy, se kterými bychom se mohli pokusit pomoci:
- chybí řešení technických problémů v rodinách, kde je omezená zkušenost s počítačovou technikou
- problémem je nedostatečné nebo neexistující internetové připojení, často sdílí více rodin, kapacitně a rychlostně nevyhovující - v Chanově není možné pevné připojení a mobilní je drahé + poskytovatelé nechtějí dávat smlouvy
- některé rodiny si od ZŠ Chanov nepřevzaly techniku, protože je zde ze strany školy požadavek podpisu zřejmé hmotné odpovědnosti či něčeho podobného, z čehož mají rodiny obavu
- klub Aver Roma nyní funguje jen v odpoledních hodinách, protože jej všichni provozují při svém zaměstnání, na člověka na plný úvazek nejsou peníze a nepodařilo se sehnat dobrovolníka
- v klubu nejsou k dispozici počítače
Na čem jsme se dohodli:
- pan Nistor zjistí u rodin, které nemají k dispozici potřebnou techniku, zda by byl zájem posílat děti na online výuku do klubovny Aver Roma a kolik takových dětí by bylo
- Jindra Marešová z Nadace Albatros zjistí, zda by někdo z vysokoškolských studentů z jejich programu mohl chodit do klubovny vypomáhat a být tam s dětmi dopoledne, tedy v době, kdy probíhá distanční výuka
- Eva & Anežka za Česko.Digital ověří dostupnost počítačů, které bychom mohli Aver Roma poskytnout
Další schůzka naplánována na 25. 2. 2021