...
Spolupráce s Česko.Digital a Základní školy, Most, Zlatnická 186
1) Cílem spolupráce je podpořit 10 žáků počítačovou technikou a pilotně ověřit možnosti dálkového vzdělávání.
Škola vytypovala jednu třídu VIII.A. V této třídě se vzdělává 15 žáků. V této třídě je nutné vytipovat 10 žáků a jejich rodinné zázemí ve spolupráci s z.s. Aver Roma (jiní Romové).
V této třídě bude ve školním roce 2020/2021 končit povinnou školní docházku 5 žáků, proto bych podpořila žáky, kteří budou ve školním roce 2021/2022 pokračovat v povinné školní docházce a přednostně žáky, kteří prospěli s vyznamenáním. Žákům, kteří ukončují povinnou školní docházku bude nabídnuto dokončit základní vzdělání v příštím školním roce (zde záleží na zájmu žáků a zákonných zástupců).
2) Důležité je zajištění konektivity internetu. Z dotazníkového šetření vyplynulo, že 12 žáků má připojení na internet – wifi
3) Ve třídě učí hlavní předměty 7 učitelů, kteří zvládnou dálkový způsob vzdělávání. Proškolení se řeší.
4) Z dotazníkového šetření ve výše uvedené třídě (přítomno 13 žáků) vyplynulo:
8 žáků má počítač
3 žáci mají tablet
4 žáci mají pouze chytrý telefon
12 žáků má připojení na internet – wifi
5) DŮLEŽITÉ
Pokud se spolupráce uskuteční a bude se jednat o dar, musí základní škola požádat o souhlas zřizovatele. V případě, že se bude jednat o zápůjčku, není nutný souhlas zřizovatele. Pro jistotu - rada proběhne 10.října 2020 a materiály musím předložit do 2.října 2020.
Update 9. 2. 2021
Lednová schůzka se ZŠ Chanov
Účastníci: ZŠ Chanov - Monika Kynclová, Lucie Zocherová, Česko.Digital - Eva Pavlíková, Anežka Müller, Nadace ČS - Kateřina Šaldová, Nadace Albatros - Jindra Marešová
O čem jsme mluvili:
- kvůli reportáži v TV o darování notebooků do rodin se objevily negativní ohlasy, rodiny teď čelí tlaku a některé si nechtějí brát techniku
- začalo fungovat doučování mezi dětmi - 9.třída doučuje 2.třídu
- je počet darované techniky dostatečný? Bylo by dobré pokrýt všechny potřebné
- podle paní ředitelky není problém s konektivitou
- důležitou roli hraje osobní kontakt a vazby na rodiny, chodí přímo do rodin předávat/vyzvedávat úkoly, především přímo paní ředitelka - je to udržitelné?
- bylo by dobré zjistit, proč konkrétní děti nechodí do školy samy od sebe, proč je třeba je vyzvat, proč rodiny nevnímají tu hodnotu
- je zde potřeba podpořit učitele - zjistit, co jim chybí, zacílit pomoc na míru
Na čem jsme se dohodli:
- za Česko.Digital zkusíme zjistit, jaké jsou potřeby učitelského sboru na ZŠ Chanov, abychom mohli navrhnout specifickou pomoc
- paní ředitelce jsme nasdíleli naše webináře Učíme nanečisto jako první zdroj pro učitele
- vytvořili jsme jednoduchý dotazník pro získání vstupů přímo od učitelů, sběr dat bude probíhat do 11. 2. 2021
Telefonát Česko.Digital/AverRoma/Nadace Albatros 8. 2. 2021
Účast: Česko.Digital - Eva Pavlíková, Anežka Müller, Nadace Albatros - Jindra Marešová, Aver Roma Chanov - František Nistor
Problémy, se kterými bychom se mohli pokusit pomoci:
- chybí řešení technických problémů v rodinách, kde je omezená zkušenost s počítačovou technikou
- problémem je nedostatečné nebo neexistující internetové připojení, často sdílí více rodin, kapacitně a rychlostně nevyhovující - v Chanově není možné pevné připojení a mobilní je drahé + poskytovatelé nechtějí dávat smlouvy
- některé rodiny si od ZŠ Chanov nepřevzaly techniku, protože je zde ze strany školy požadavek podpisu zřejmé hmotné odpovědnosti či něčeho podobného, z čehož mají rodiny obavu
- klub Aver Roma nyní funguje jen v odpoledních hodinách, protože jej všichni provozují při svém zaměstnání, na člověka na plný úvazek nejsou peníze a nepodařilo se sehnat dobrovolníka
- v klubu nejsou k dispozici počítače
Na čem jsme se dohodli:
- pan Nistor zjistí u rodin, které nemají k dispozici potřebnou techniku, zda by byl zájem posílat děti na online výuku do klubovny Aver Roma a kolik takových dětí by bylo
- Jindra Marešová z Nadace Albatros zjistí, zda by někdo z vysokoškolských studentů z jejich programu mohl chodit do klubovny vypomáhat a být tam s dětmi dopoledne, tedy v době, kdy probíhá distanční výuka
- Eva & Anežka za Česko.Digital ověří dostupnost počítačů, které bychom mohli Aver Roma poskytnout
Další schůzka naplánována na 25. 2. 2021
Update 25. 2. 2021
Účast: Anežka Müller - Česko.Digital, Nadace Albatros - Jindra Marešová, Aver Roma Chanov - František Nistor
Co jsme řešili:
- máme vytipovaných 10 rodin, kterým chybí internetové připojení, děti mají doma podporu rodiny věnovat se vzdělávání, ale nemají k tomu prostředky
- učebnu by určitě děti využívaly, jde hlavně o ty, co podporu ve vzdělávání doma nemají. Je pravděpodobnější, že se budou chodit učit do klubovny, než na individuální konzultace do školy. Klubovna je pro ně neformálnější, než škola, ale už je jim celkem jedno, jestli si tam hrají, nebo se učí.
- Jindra M. už má vytipované dva studenty, kteří by měli zájem se v klubovně zapojit jako dobrovolníci
- je potřeba klubovnu vybavit počítači, internetové připojení a vybavení (židle, stoly) zde jsou
- dohodli jsme se na 5 dětech, z hlediska zdravotního i organizačního nám to přišlo jako realistické číslo
- na základě návrhu pana Nistora jsme se dohodli, že vhodné děti by měla navrhnout paní ředitelka - škola by měla mít přehled, které to nejvíce potřebují a také aby se ve škole vědělo, že tady nějaká taková aktivita existuje, že bude alternativa, jak s těmito dětmi pracovat
- do budoucna by klubovna klidně uživila i nějaký další nábytek, Nadace Albatros se bude časem stěhovat a mohla by nějaký poskytnout
Úkoly ohledně klubovny:
- Anežka zjistí, kdy bychom dokázali v Česko.Digital připravit 5 počítačů pro klubovnu
- Jindra zjistí, jaké jsou časové možnosti studentů
- Anežka/Jindra příští týden na schůzce s paní ředitelkou domluví vytipování dětí pro učení v klubovně
- dáme si vědět mailem, jakmile budeme znát termíny, a podle toho budeme plánovat dále
Další úkoly:
- prověříme na schůzce s paní ředitelkou, jestli jim nezbyly nějaké nevyužité SIM karty od T-Mobile na internetové připojení pro 10 rodin zmíněných výše
- Anežka ověří u partnerů Česko.Digital, zda by nešla vymyslet nějaká varianta mobilního připojení