Prioritizace problémů, které chceme projektem řešit
Přiřazení problémů k cílům projektu
Discussion items
Time
Item
Who
Notes
5min
Uvítání
All
Jak se máme
30min
Prioritizace + cíle
Eva + ostatní
Eva: Linka Bezpečí má na svém webu obsah související s konkrétními životními situacemi, jen je to někde dole a formou, která děti možná moc nezaujme → životní situce jsou pro děti stravitelné, konkrétní
Eva: Aplikace je člověku blíž - může pravidelně interagovat
Dan: web je anonymnější, dostupnější pro děti, co nemají mobil nebo co jim rodiče zakáží si aplikaci stáhnout
Máme dvě možnosti - 1) spojit se s Linkou Bezpečí a pomoci jim vytvořit jejich obsah tak, aby se k dětem lépe dostal nebo 2) (tady jsem zapomněla, co přesně byla ta druhá možnost - můžete doplnit?)
pokud se zaměříme na životní situace, můžeme jednoduše z obsahu vytvořit prototyp a ten otestovat přímo u dětí, zda je to něco, co by jim teoreticky pomohlo
Petra: z životních situací můžeme vybírat prioritně ty, které jsou aktuální v době covidu
cílem je nechat děti projít pomocí hravé formy životní situací a motivovat je, aby si dokázali poradit v první řadě sami - zvyšování kompetencí (pak když to nejde odkazovat teprve na odborníky)
naplňujeme tím především cíle „zkrácení doby bez pomoci“ a „snížení přetížení organizací“, Petra pozn.: nepřímo v podstatě i „motivovat k pravidelné sebepéči“ (když se dítě naučí si nějak poradit v určité situaci a zjistí, že je mu v tom dobře, může to pak přenést i na další situace)
10min
Next Steps
All
připravit jednoduchou vizualizaci v Miro (Petra + Dan)
probrat ji se Sigym a Petrem Dalíkem (Petra + Dan)
vizualizaci přetavit do jednoduchého prototypu (především kvůli brandingu)
kontaktovat některé z organizací (zatím jsme zmiňovali Linka Bezpečí, Dětské krizové centrum, Locika), kde s životními situacemi u dětí pracují a zjistit podrobněji, proč to dělají, jak to dělají (zda to byl záměr, nebo chtěli více, neměli kapacity, know-how apod.) - ze získaných informací produkt a směřování dál rozvíjet