V rámci obsahového marketingu v UO máme aktuálně tyto oblasti:
- živé webináře a z nich vznikající kurzy Učíme nanečisto
- blogové články a příspěvky na sociální sítě z vytvořených kurzů Učíme nanečisto
- jejich úkolem je pomoci nám s zdvojnásobením počtu shlédnutí našich kurzů v roce 2021
- jak probíhá jejich tvorba popisujeme zde
- videorozhovory s řediteli škol, kterým jsme pomohli s online výukou
- z videorozhovoru vzniká pokaždé blogový článek = psaný rozhovor
- někdy je možné z videorozhovoru vytvořit také
- videoreferenci pro službu technologie do škol
- videoreferenci pro webináře
- krátký shot s 1 zajímavou myšlenkou
- krátké rozhovory s dárci techniky (5 otázek pro firmu XY)
- z rozhovoru vznikne blogový článek
- na blogový článek budeme odkazovat příspěvek na SOCME
Seznam COPY: 11.3.2021
@Alena Teclová, @Anna Mullerová, @Adéla Hrubošová, @Iva Endrychová = @iva muflosrncová, @Iva Janečková, @Kačka Beranová, @Bára Truksová a @Kateřina Peřinová @Veronika Elznicová @Kačka Beranová @hana prokšová @filip šula @lenka blažková @adela cizkova
Blogové články z webinářů Učíme nanečisto 2021
KoordinujeŠárka Nečasová
...
13. 1. 2021 - k zpracování od cca 14.1.2021 Učíme nanečisto 60:
Angličtina pro 1. stupeň - Jak rozmluvit každé dítě - Martina Weinhoferová& Michaela Tilton
...
návrh článku ve sdíleném dokumentu zaslán MH k přečteníblogový článek je finální
...
blogový článek je zkontrolován po pravopisné stránce
...
14. 1. 2021 - k zpracování od cca 15.1.2021
...
V rámci obsahového marketingu v UO máme aktuálně tyto oblasti:
- živé webináře a z nich vznikající kurzy Učíme nanečisto
- blogové články a příspěvky na sociální sítě z vytvořených kurzů Učíme nanečisto
- jejich úkolem je pomoci nám s zdvojnásobením počtu shlédnutí našich kurzů v roce 2021
- jak probíhá jejich tvorba popisujeme zde
- videorozhovory s řediteli škol, kterým jsme pomohli s online výukou
- z videorozhovoru vzniká pokaždé blogový článek = psaný rozhovor
- někdy je možné z videorozhovoru vytvořit také
- videoreferenci pro službu technologie do škol
- videoreferenci pro webináře
- krátký shot s 1 zajímavou myšlenkou
- krátké rozhovory s dárci techniky (5 otázek pro firmu XY)
- z rozhovoru vznikne blogový článek
- na blogový článek budeme odkazovat příspěvek na SOCME
Seznam COPY: 11.3.2021
@Alena Teclová, @Anna Mullerová, @Adéla Hrubošová, @Iva Endrychová = @iva muflosrncová, @Iva Janečková, @Kačka Beranová, @Kateřina Peřinová @Veronika Elznicová @Kačka Beranová @hana prokšová @filip šula @lenka blažková @tereza hudcová
Blogové články z webinářů Učíme nanečisto 2021
KoordinujeŠárka Nečasová
| zpracováváme, ale nemá prioritu |
|
| |||||||||
14. 1. 2021 - k zpracování od cca 15.1.2021 Učíme nanečisto 61: Online, unplugged, print and playa - jiné využití her nejen v časech koronavirových -Zdeněk Lomička |
|
Barbora Truksová DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
20. 1. 2021 - k zpracování od cca 21.1.2021 Učíme nanečisto 62:
|
|
DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
Čtvrtek 21.1.2021 - k zpracování od cca 22.1.2021 Učíme nanečisto 63: Dokumentaristou z domova aneb jak s žáky natáčet vzpomínky pamětníků online (nejen) v době COVIDu - Andrej Novik + Magdaléna Benešová - |
|
Iva Endrychová DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
28. 1. 2021 - k zpracování od cca 29.1.2021 Učíme nanečisto 64:
|
|
Iva Janečková DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
4.2.2021 Učíme nanečisto 65. Jirka Březina: O převzetí zodpovědnosti za vlastní vzdělávání |
|
@Alena Teclová DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
10.2.2021 Učíme nanečisto 66. Jana Lidická - Třidnická hodina online a offline |
|
@Iva Muflosrncova 2.3. urgence - trvá déle, ale čekáme 11.3. urgence DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
korektura Filip Šula korektura hotová - čekám finální OK od Ivky DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
12.2.2021 Učíme nanečisto 67. Štěpánka Baierlová: Revize v oblasti informatiky |
|
copy Verča Elznicová HOTOVO - PŘEDANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
17.2.2021 Učíme nanečisto 68. Jan Polák: Zajímavé aplikace pro výuku zeměpisu |
|
POTVRZENO - TERMÍN STÍHÁME DONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
18.2.2021 Učíme nanečisto 69. Vít Kalisz: Pohled do vlastní duše s pomocí aplikace OrgPad |
|
@Iva Janečková stíháme cca 1.3.2021 ONE - POSLANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
24.2.2021 Učíme nanečisto 70 Markéta Čonková: Zdraví a zdravý pohyb v kontextu online i offline výuky |
|
DONE - PŘEDANÉ NA KOREKTURU |
korektura Hana Prokšová DONE ZDE |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
25.2.2021 Učíme nanečisto 71 Roman Procházka: Zapojení oblasti editace zvuku do výuky na základní škole |
|
copy Adéla Hrubošová zatím nepotvrdila - dotaz slack zpráva urgence DOTAZ na LENKU BLAŽKOVOU - Adéla nereaguje, tak bychom přehodili potvrzeno PŘEDANÉ NA KOREKTURU - urgence korektury 28.4. |
korektura Hana Prokšová do 29.-30.4. |
KDO dá na blog? Katka Voláková?
social tým | ||||||||
4.3.2021 Učíme nanečisto 72 Karel Picka Roboti Bee-bot, Ozobot a Micro:bit na základní škole |
|
Copy Filip Šula |
korektura Filip Šula DONE ZDE |
Katka Voláková
Denisa Mašková | ||||||||
10.3.2021 Učíme nanečisto 73 Barbora Jeřábková Praktické využití OrgPad |
|
|
|
copy Iva Janečková Deadline POTVRZENO PŘEDANÉ NA KOREKTURU - Filip Šula |
|
korektura |
Filip Šula DONE ZDE |
|
Katka Voláková |
|
Denisa Mašková |
11. |
3.2021 Učíme nanečisto 74 Petra Dolejšová Právo v online výuce letem světem | NEZPRACOVÁVÁME, z webináře je jen záznam pro registrované | |||
13.3.2021 Učíme nanečisto |
75 Pavel Bobek Úvod do explicitní didaktiky: Jak anglická škola převrátila můj pohled na vzdělávání vzhůru nohama |
|
|
copy Kačka Beranová POTVRZENO Předané na korekturu - Filip Šula |
|
korektura |
Filip Šula DONE ZDE |
|
Katka Voláková |
|
Denisa Mašková |
17.3.2021 Učíme nanečisto |
76 Tomáš Kováč Jak podpořit tvořivost dětí |
|
|
|
|
Iva Endrychová
copy Alena Teclová POTVRZENO PŘEDANÉ NA KOREKTURU |
|
korektura |
Filip Šula cyhbí texty na socme - urgence Aleny |
|
Katka Voláková |
|
Denisa Mašková |
18. |
3.2021 |
Učíme nanečisto |
77 Petra Slováková Doporučení pro vzdělávání žáků s PAS na ZŠ |
|
|
|
Iva Janečková
copy Kačka Beranová Deadline PŘEDANÉ NA KOREKTURU |
korektura |
Filip Šula DONE ZDE |
|
Katka Voláková |
|
Denisa Mašková |
23. |
3.2021 Učíme nanečisto |
78 Dorota Madziová Online skupinové kariérové poradenství - příležitost, která se nemusí opakovat! |
|
|
copy Veronika Elznicová Deadline Předané na korekturu - Filip Šula |
korektura |
Filip Šula DONE ZDE |
|
Katka Voláková |
|
Denisa Mašková |
25. |
3.2021 Učíme nanečisto |
79 Michal Černý Informační gramotnost: kam s ní |
|
|
|
|
2.3. urgence - trvá déle, ale čekáme
11.3. urgence
DONE - POSLANÉ NA KOREKTURUcopy Hana Prokšová Deadline |
|
korektura Filip Šula
korektura hotová - čekám finální OK od Ivky
DONE ZDE |
|
Katka Voláková |
|
12.2.2021
Učíme nanečisto 67. Štěpánka Baierlová: Revize v oblasti informatikyDenisa Mašková | ||||||||
Úterý 6.4.2021 #80 |
|
|
HOTOVO - PŘEDANÉ NA KOREKTURU
copy @Filip Šula |
|
DONE ZDE |
|
Katka Voláková |
|
Šnorbi + Katka Kostolná |
Středa 7.4.2021 |
Učíme nanečisto 68.
Jan Polák: Zajímavé aplikace pro výuku zeměpisu#81 Miroslav Mráz Procvičování školního učiva atraktivně a efektivně s Umíme to |
|
|
|
|
POTVRZENO - TERMÍN STÍHÁME
DONE - POSLANÉ NA KOREKTURUcopy - znovu dotaz na copy 29.4. |
korektura Hana Prokšová |
/ Filip Šula |
|
Katka Voláková |
|
18.2.2021
Učíme nanečisto 69.
Vít Kalisz: Pohled do vlastní duše s pomocí aplikace OrgPadŠnorbi + Katka Kostolná | ||||||
Čtvrtek 8.4.2021 #82 Jaroslav Mašek Spomocník a hybridní výuka |
|
|
|
|
stíháme cca 1.3.2021
ONE - POSLANÉ NA KOREKTURUcopy - znovu dotaz na copy 29.4. |
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
DONE ZDE
|
Katka Voláková |
|
24.2.2021
Učíme nanečisto 70
Markéta Čonková: Zdraví a zdravý pohyb v kontextu online i offline výukyŠnorbi + Katka Kostolná | ||||||
Středa 14.4.2021 #83 Vladimíra Šmídková Ošetření žáků s SVP ve vzdělávacím procesu |
|
|
|
|
DONE - PŘEDANÉ NA KOREKTURU
copy @lenka blažková urgence - 13.5.2021 |
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
DONE ZDE
|
Katka Voláková |
|
social tým
25.2.2021
Učíme nanečisto 71
Roman Procházka: Zapojení oblasti editace zvuku do výuky na základní škole
Šnorbi + Katka Kostolná | ||||||||||
Čtvrtek 15.4.2021 #84 Jiří Luka Nakoučuj (si) svého žáka!? | NEZPRACOVÁVÁME - NENÍ ZÁZNAM | |||||||||
Středa 21.4.2021 #85 Jon Šotola Sdílená platforma mezi zřizovatelem a školami |
|
|
zatím nepotvrdila - dotaz slack zpráva
urgenceDOTAZ na LENKU BLAŽKOVOU - Adéla nereaguje, tak bychom přehodili
potvrzeno
copy @veronika elzničková dodá se zp |
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
|
Katka Voláková |
|
Šnorbi + Katka Kostolná |
Čtvrtek 22.4. |
2021 |
Učíme nanečisto 72
Karel Picka Roboti Bee-bot, Ozobot a Micro:bit na základní škole#86 Michaela Vetešková Jak s dětmi o médiích - dílna mladého novináře (s ?, nebude záznam) | NEZPRACOVÁVÁME - NENÍ ZÁZNAM | |||||
Středa 28.4.2021 #87 Renata Doubravová Inspirace do hodin němčiny (online) |
|
|
|
|
COPY: Tereza Hudcová Poslané na korekturu |
korektura Filip Šula DONE ZDE |
Katka Voláková
|
Šnorbi + Katka Kostolná |
Čtvrtek 29.4.2021 |
Učíme nanečisto 73
Barbora Jeřábková Praktické využití OrgPad#88 Lucie Kosova: Kybernetická bezpečnost - Bezpečně v kyber |
|
|
|
|
copy Iva Janečková
POTVRZENO
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
|
Denisa Mašková
11.3.2021
Učíme nanečisto 74
Petra Dolejšová Právo v online výuce letem světem
NEZPRACOVÁVÁME, z webináře je jen záznam pro registrované
13.3.2021
Učíme nanečisto 75
Pavel Bobek Úvod do explicitní didaktiky: Jak anglická škola převrátila můj pohled na vzdělávání vzhůru nohama
Šnorbi + Katka Kostolná | ||||||
Středa 5.5.2021 #89 Jana Rozsypalová: Jak pomoci dětem poprat se se stresem |
|
|
|
|
copy Kačka Beranová
Deadline
|
|
korektura Hana Prokšová
- blogový článek je publikovaný na blogu UO
Katka Voláková
- připravené posty na SOCME jsou naplánované v kontentinu s prolinkem na daný kurz
Denisa Mašková
17.3.2021
Učíme nanečisto 76
Tomáš Kováč Jak podpořit tvořivost dětí
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
Šnorbi + Katka Kostolná | |||||||||
Čtvrtek 6.5.2021 #90 Klara Smolikova: Jak realizovat čtenářské workshopy online (zaznam jen pro registrovane, na webu nebude) | NEZPRACOVÁVÁME - NENÍ ZÁZNAM | |||||||||
Středa 12.5.2021 #91 Pavel Bokr: Praktické aktivity při výuce geologie v digitální podobě (limit 80, zaznam jen pro registrovane) | NEZPRACOVÁVÁME - NENÍ ZÁZNAM | |||||||||
Čtvrtek 13.5.2021 #92 Eva Nečasová: Minecraft pro učitele (prihlaska s otazkami) |
|
|
Deadline
POTVRZENO
COPY: Lenka Blažková |
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
|
Šnorbi + Katka Kostolná |
Středa 19.5.2021 |
Učíme nanečisto 77
Petra Slováková Doporučení pro vzdělávání žáků s PAS na ZŠ#93 Jiří Ugorný: Gather Town - online výuka v herním prostředí (level 2) |
|
|
|
|
copy Kačka Beranová
Deadline
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
|
Šnorbi + Katka Kostolná |
Čtvrtek 20.5.2021 |
Učíme nanečisto 78
Dorota Madziová Online skupinové kariérové poradenství - příležitost, která se nemusí opakovat!#94 Michal Orság, Květa Sulková: Formativní hodnocení Q&A (přihláška s otázkami) |
|
|
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
|
Šnorbi + Katka Kostolná |
Středa 26.5.2021 |
Učíme nanečisto 79
Michal Černý Informační gramotnost: kam s ní#95 Jarmila Čechová: Reflexe v online výuce |
|
|
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
|
Úterý 6.4.2021
#80
Jiří Ugorný Gather Town - online výuka v herním prostředí
Středa 7.4.2021
#81
Miroslav Mráz Procvičování školního učiva atraktivně a efektivně s Umíme to
Čtvrtek 8.4.2021
#82
Jaroslav Mašek Spomocník a hybridní výuka
Středa 14.4.2021
#83
Vladimíra Šmídková Ošetření žáků s SVP ve vzdělávacím procesu
Čtvrtek 15.4.2021
#84
Jiří Luka Nakoučuj (si) svého žáka!?
Středa 21.4.2021
#85
Jon Šotola Sdílená platforma mezi zřizovatelem a školami
Čtvrtek 22.4.2021
#86
Michaela Vetešková Jak s dětmi o médiích - dílna mladého novináře (s ?, nebude záznam)
Středa 28.4.2021
#87
Renata Doubravová Inspirace do hodin němčiny (online)Šnorbi + Katka Kostolná | ||||||||||||
Čtvrtek 27.5.2021 #96 Lucie Višňáková a David (doplnim): Využití Canvy pro učitele (přihláška s otázkami) |
|
COPY: Veronika Elzničková |
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
Šnorbi + Katka Kostolná | ||||||||
|
korektura Hana Prokšová / Filip Šula |
Katka Voláková
Šnorbi + Katka Kostolná |