Page Comparison

Ilustrace vývoj KPI:

Aktuální situace:

• Výrazný pokles poptávky
• Zlepšení připravenosti škol na online
• po dvou vlnách se výrazně změnila připravenost škol, okolnostmi, ale i aktivitami státních i komerčních subjektů okolo školstvi (MŠMT, SYPO, RVP, Česko.Digital, Microsoft, Google, Unicorn, dalších NNO v oblasti vzdělávání)
• Nicméně režie / administrace s tím spojená zůstává v nějaké minimální úrovni stále
• Dobrovolnická činnost vs. Placené konzultace - tenká hranice mezi oběma, na první pohled ne zcela zřejmě komunikovaná

Náměty na redesign

...

1. Na jiný směr:
   1. např. security poradenství
2. Přesun do gesce jiných subjektů

• Na jiné technologické skupiny subjekty - GUG, MS Teams training centre
• Do gesce MŠMT, NPI

Next steps:

...

či rozvoj služeb 

Doplnění existující služby o:

• Zhodnocení nastavení bezpečnosti - ve spolupráci s dobrovolníky (Dan Thaisz, Jan Tobolík, Ondřej Krupa, Ondřej Neumajer (Profil 21),  Slávek Hora ...)
• Konzultace k využití služeb a používání online platforem-> Úprava a vyjasnění Freemium modelu (zdarma část/placená část) 
• Samo zhodnocení připravenosti školy ve výše uvedených oblastech přes web UO (návaznost na mikro články k danému tématu, knowledgebase, ...) → možné zajímavé téma pro školy, zřizovatele, ICT metodiky či další - 

  - přizvat Marka Lisého (ICT metodik na ZŠ Brigádníků) (plus je z Otevřeno)

• Pokročilá témata pro pokročilé školy (Virtuální realita ...)

Next steps:

• Rozpracovat do kontextu ostatních služeb, návaznost na ostatní subjekty ve školství, na aktivity UO (webináře, pomoc školám ...) 
• Přizvat do diskuze zástupce dalších organizací, či další odborníky (Ondra N., Kříž)
• Svolání schůzek + pozvánky (Lucka) - během ledna 2021 s dobrovolníky  + následně s dalšími organizacemi koncem ledna.