...
- Jirka Sekera
- Z tipů dál nejvíce doporučuje, nedělat v některých případech "overthinking", u projektu Česká škola bylo důležité, aby projekt vyzkoušeli (jednoduchá stránka a FB skupina). Není potřeba někdy chtít, aby přišli s komplikavaně sehnanými čísly. Pomohl jim se postavit k projektu tak, že nejde o raketovou věcu.
- Na projektu "Pískám fauly" s Oživením jsme si vyzkoušeli, že když je projekt dál a organizace ho má rozmyšlený, tak je někdy velmi bolestivé ho vracet zpět. Prošli si tedy konzultací a nyní hledají spolupráci přes Market place. Někdy není potřeba spolupráci lámat přes koleno a demotivovat je - možná pak projekt nevznikne vůbec.
- Láďa
- S Impact Academy jsme měli skvělou 1. schůzku. Po ní si měla IA připravit odhad dopadu, spolupráci s klienty (pozn. Romana část 1 a 2 v Lean Canvas). Strana Česko.Digital měla za úkol odhadnout řešení a jeho náročnost (pozn. Romana, na to je vhodná spolupráce s tech konzultantem). Následně měli ještě telefonickou konzultaci a schůzku, kde bylo řečeno, že se musí kvůli vnitřním změnám spolupráce s ČD. odložit.
- Martin May
- Je důležité si se zadavatelem nastavit, co mu může inkubátor přinést a co ne. Např. v oblasti networkingu a fundraisingu. Např. u projektu "Tablety do nemocnic" je myšlenka, že je potřeba přinést tablety, ne, že by se měl stavět projekt, který se má inkubovat. Tým může mít pocit, že kvalitním výstupem projektu by mohla být pravidla, jak zavádět tablety pro kriticky nemocné lidi - Metodika / Manuál. To ale nesedí s potřebou zadavatelky (donést tablety). Je nutné pochopení, s čím umíme pomoci. Správné definice díle. Zajímá to zadavatele?
Aktuální úkoly
- Lean Canvas - v 1. kroku připravit editovatelnou verzi v čj pro mentory, Romana Pokorná,
- Match mezi otevřenými projekty a mentory - viz příležitosti na wiki, Romana Pokorná,
- Jak hodnotit kvalitu inkubace, kvalitu výstupu inkubace? Romana Pokorná,
- Zařadit oponenturu do procesu (jako jednu z možnou z cest řízení kvality), Romana Pokorná ,