Page Comparison

Testování s cílovkou

• Testování webu navrhujeme udělat co nejdříve.

• S dětmi bychom ideálně také probrali i další témata: jaká média sledují, kdo je pro ně relevantní, jak používají Ámos vision, kam po škole chodí apod. Představuji si to jako one to one rozhovory.

• Ideální by bylo mít diverzifikovanou skupinu - mladší x starší děti, malé město x velké město, děti bez problémů x děti s potížemi apod.

• S rekrutací si můžeme vypomoci přes vlastní zdroje, partnerské organizace, možná FB skupiny ...

• Pozn. asi bude třeba získat souhlas rodičů.

Ámos Vision

• Tady bychom otevřeli také rozhovor. Máme citlivé téma a nedovedu si představit, že dítě, které se setkalo se šikanou si bude na panelu brouzdat s cílem najít řešení.

• Je třeba vymyslet, jak zde inzerovat. Banner, video se zpracovaným usecasem apod.

• Zajímají mě zkušenosti přímo výrobce - jak u nich inzeruje třeba Linka bezpečí? Jaké jsou best practices u citlivých témat? Jak s tím děti interagují? A co na to čísla?
  

Sociální sítě

• Otočila bych náš přístup. Místo tvorby vlastního obsahu, což je časově náročné na správu, bych využila partnerské organizace. 

• Bylo by fajn se s nimi domluvit, že jim jednou za čas dodáme obsah. 

• Dali by se tady využít i influenceři / ambasadoři, které najdeme, za projekt se postaví a pomohou nám ho šířit.

Partnerská organizace

• Navazuju na předchozí bod - dokážeme více zapojit partnerské organizace než jen na dodání obsahu? 

• Dokážou nás promovat, zvát na jejich akce, dát logo do newsletteru apod.?

• Zároveň bych od nich zjistila, kdo je vlastně sleduje. Má třeba někdo z nich účet na Tiktoku, Youtube, který můžeme využít?

Odborná média

• Máme kontakty na odborná média zaměřená na školství. 

• Pojďme toho využít a připravit pro ně obsah, který rozšíří povědomí o našem projektu ve školách.

• Nabízí se udělat tiskovou zprávu a dále jít do hloubky a udělat rozhovor s tebou, ředitelem školy, spřátelenou organizací, školním psychologem atd.

Materiály pro terciální a sekundární cílovku

• Je-li naším cílem spojovat odborné organizace a jednotlivce pod jednu střechu, využijme toho. 

• Připravila bych materiály pro učitele, rodiče, vedoucí kroužků atd., které jim pomohou. Např. seznam organizací a kontaktů v ČR nebo co dělat, když u dítěte zpozoruju potíže - tohle se dá různě modifikovat a nabídnout zdarma ke stažení.

• Máme např. kontakty na ředitele škol nebo asociaci školních psychologů.

Další obsah zdarma pro sekundární a terciální cílovku

• V rámci Učíme online můžeme uspořádat webináře o duševním zdraví dětí. 

• Ať už obecnějšího charakteru, tak k danému tématu (např. šikana). 

• Bylo by skvělé, kdyby nám to partnerské organizace zastřešili a vedli webináře.

Masová média

• Eva nabízela kontakty např. do Blesku. 

• Stálo by za to také oslovit redaktory napříč médii, kteří se zabývají duševním zdravím. 

• Cílem je, aby když řeší téma týkající se dětí, tak se obrátili na nás. 

• My jen musíme být nachystaní a dokázat odpovědět tím, že je třeba přesměrujeme na kontakty z partnerských organizací.

Možnost propojení se s Legem

• Lego by nám mohlo pomoci s expertním dobrovolníkem komunikátora k dětem). 

Grafika a Kreativa

• Kdo zajistí výstupy pro Ámos Vision, sociální sítě a obsah pro partnerské organizace

Sociální služby, které mají v péči děti

• 230 organizací, které bychom mohly oslovit (distribuovali jsme přes ně počítače)

• Můžeme využít na testování

• Gábina Chladilová

Spolupráce s firmami

• Jak nás mohou podpořit x co my jim přinášíme

• Tereza Gagnon: Možná i s Avastem, kde je jednak zájem rozjet spolupráci a je zde hodně mktg/comms expertů + sami měli program kyberbezpečnost pro děti (s Kovym). Nebo Nadace Bakala a PPF, které mají v portfoliu projekty cílené na děti (Skauti, Nepanikař...), dále ČvT - Doučování a mediální výchova?). Ráda pomůžu propojit.