🏆 Hlavní cílem této komunikace je zvýšit povědomí cílové skupiny ("Chci začít učit" Ondřej Sliš prosím vlož odkaz na strategický dokument) o novém expertním systému a aktualizovaném webu Začni učit.
...
| Jméno | Role | Kontakt | Pozn. | |||
Ondřej Sliš | Marketing Lead, Výluka | Vedení celého marketingu pro ZačniUČIT.cz i Výluku Pečuje o lidi ve svém týmu | ||||
| Tomáš Děkan | Marketing Lead, dobrovolník Česko.Digital | |||||
| Eva Zehnálková | Marketing Mentor | eva.zehnalkova@cesko.digital | ||||
| Iva Janečková | Marketing | hrudikova.iva@gmail.com | ||||
| Žaneta S. | Marketing | vojtechovska.z@gmail.com | Michal Dúbravský | Marketing | ||
| Terézia Palaščáková | Copywriting | terezia.palascakova@gmail.com | psaní, konzultace, mentoring | |||
| Dana Beneda | Copywriting | tamajahoda@gmail.com | ||||
| Lucka Šimečková | Marketing | luciesimeckova@outlook.com | ||||
...
- Datumy jsou zatím orientační.
- Prosím projděte si tabulku a přidejte své jméno do sloupečku Zodpovědný člověk.
- Stránku edituje dle své libosti
Pokud něco chybí, doplňte to. Pokud něco není jasné, upravte to. Jestli nemáte čas, zabývat se úpravami, napište Lucce nebo Ondrovi.
| # | Výstup | Milník (viz výše) | Zodpovědný člověk | Termín dodání | Termín zveřejnění | Stav | Poznámky | Odkaz | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
| ||||||||||||||
| 1 | Newsletter Výluka | A | Ondřej | |||||||||||||
| 2 | Newsletter pro partnery a spřátelené organizace | A | Ondřej | konsent, učitel naživo, otevřeno, SKAV, pedagogické fakulty UK a MUNI | ||||||||||||
| 3 | Patička do emailu | A | Ondřej | |||||||||||||
| 4 | Informace na webu vyluka.org | A | Verča (copywriterka ZU) nebo nový člověk na web copy. | |||||||||||||
| 5 | Přejmenovat sociální sítě Výluka na Začni učit | A | Ondřej | Zjistit, jak dlouho to trvá, jakým způsobem to udělat | ||||||||||||
| 6 | Až bude hotový bod 5 změnit Cover fotky na FB, TW, IG | A | Ondřej | |||||||||||||
| 7 | Video s Janou a post na Facebook Výluky | A | Ondřej | Následuje po bodu 5 a 6 | ||||||||||||
| 8 | Obsah z bodu 6 nasdílet i na IG Výluky | A | Ondřej | |||||||||||||
| 9 | Obsah z bodu 6 nasdílet i na Twitter Výluky | A | Ondřej | |||||||||||||
| 10 | Nastavení Google Analytics na nový web | B | Tom Děkan | |||||||||||||
| 11 | Vytvořit Media list | B | Ondřej | |||||||||||||
| 12 | Komunikace přes novináře | B | č.d. |
| Navazuje na bod 11 | |||||||||||
| 13 | Článek o projektu na blog č.d. | B | Copy tým ZU v č.d (Teryii, Iva, Dana, Žanet) |
| ||||||||||||
| 14 | Rozhovor na blog č.d. | B | Copy tým ZU v č.d (Teryii, Iva, Dana, Žanet) | |||||||||||||
| 15 | Post do Slacku č.d. general a run-začni_učit | B | Copy tým ZU v č.d (Teryii, Iva, Dana, Žanet) | |||||||||||||
| 16 | Newsletter č.d. | B | Copy tým ZU v č.d (Teryii, Iva, Dana, Žanet) | termín dle publikačního kalendáře newsletteru | ||||||||||||
| 17 | Příspěvek na sociální sítě č.d. (TW, FB, LI) s proklikem na web Začni učit | B | Copy tým ZU v č.d (Teryii, Iva, Dana, Žanet) | |||||||||||||
| 18 | Stories | B | Copy tým ZU v č.d (Teryii, Iva, Dana, Žanet) | |||||||||||||
| 19 | Tisková zpráva (PR) | B | č.d. + Ondřej | Zpráva se poptá v kanálu na Slacku dodat zajímavá čísla pro média, příběhy lidí, kterým expertní systém nebo Výluka pomohli | ||||||||||||
| 20 | Komunikace na odbornou komunitu a instituce (vzdělávání) | B | č.d. | |||||||||||||
| 21 | Newsletter Výluka/Začni učit | B | Ondřej | |||||||||||||
| 22 | Newsletter pro partnery a spřátelené organizace | B | Ondřej | konsent, učitel naživo, otevřeno, SKAV, pedagogické fakulty UK a MUNI | ||||||||||||
| 23 | Patička do emailu | B | Ondřej | |||||||||||||
| 24 | Informace na webu výluka.org | B | Verča/člověk na webcopy | |||||||||||||
| 25 | Příspěvek na Facebook Výluka/Začni učit | B | Ondřej? | Příspěvků by mělo být víc během launch dne, a v následujících dnech budou následovat další Vyřešit otázku budgetu. Budou příspěvky organické nebo i placené? Textaci bude dělat copyraterka Výluky Verča Matějčková) | ||||||||||||
| 26 | Příspěvek na Twitter Výluka/Začni učit | B | Ondřej | Příspěvků by mělo být víc během launch dne, a v následujících dnech budou následovat další Vyřešit otázku budgetu. Budou příspěvky organické nebo i placené? Textaci bude dělat copyraterka Výluky Verča Matějčková) | ||||||||||||
| 27 | Příspěvek na IG Výluka/Začni učit | B | Ondřej | Příspěvků by mělo být víc během launch dne, a v následujících dnech budou následovat další Vyřešit otázku budgetu. Budou příspěvky organické nebo i placené? Textaci bude dělat copyraterka Výluky Verča Matějčková) | ||||||||||||
| 28 | Komunikace na odbornou komunitu | B | Ondřej |
| ||||||||||||
| 29 | Newsletter Výluka/Začni učit | C | Ondřej |
| ||||||||||||
| 30 | Newsletter pro partnery a spřátelené organizace | C | Ondřej | konsent, učitel naživo, otevřeno, SKAV, pedagogické fakulty UK a MUNI | ||||||||||||
| 31 | Patička do emailu | C | Ondřej | |||||||||||||
| 32 | Informace na webu výluka.org | C | Ondřej | |||||||||||||
| 33 | Příspěvek na Facebook Výluka/Začni učit | C | Ondřej | |||||||||||||
| 34 | Příspěvek na Twitter Výluka/Začni učit | C | Ondřej | |||||||||||||
| 35 | Příspěvek na IG Výluka/Začni učit | C | Ondřej | |||||||||||||
| 36 | Komunikace na odbornou komunitu a instituce | C | Ondřej | |||||||||||||
| 37 | Vytvořit seznam influencerů | C | Ondřej | youtubeři, influenceři, vlogeři, blogeři | ||||||||||||
| 38 | Komunikace přes influencery | C | Ondřej | navazuje na bod 37 např. Eva Marková | ||||||||||||
| 39 | Content strategie pro sociální sítě Výluky/Začni učit | Copy tým ZU v č.d (Teryii, Iva, Dana, Žanet) | jak často publikovat co publikovat kde brát obsah publikační plán placený/organický reklamy - nastavení cílových skupin pro reklamu | |||||||||||||
| 40 | Nastavení dlouhodobé komunikačnís trategie Začni učit | Žanet, Lucka? | souvisí s bodem 39 |
Další nápady:
- bude k dispozici nějaká poradna, e-mail, kde budou lidi moci psát / ptát se? => udělat podpisy, celkovou komunikaci, bannery do podpisu e-mailu
- podcasty, ranní show
- remarketing, PPC?
- letáky (do škol, na různé zmysluplné místa)?
...